高校师生中掌握正确急救知识的比例有多少？你一定想不到

6月11日中国人口日，北京大学第三医院急诊科与腾讯可持续社会价值事业部联合发起北京大学—腾讯急救教育行动，同步发布《中国高校师生急救素养及培训需求调研报告》，了解师生对急救知识的掌握情况，急救培训现状及未来培训需求，为今后高校开设急救课程提供数据参考。

根据消息显示，该报告对全国33个省级行政区的高校师生进行了在线匿名问卷调查，最终回收有效问卷3166份，其中学生2790份，教职工376份。主要结论包括:

1.掌握正确急救知识的人数少，急救知识普遍存在误区。

调查结果显示，只有不到30%的高校师生能够掌握正确的急救知识其中，正确掌握异物窒息，骨折，心脏骤停相关急救知识的人很多

2.急救培训课程仍然是获取急救知识的重要途径，互联网已经成为获取知识的主要途径。

调查结果表明，合理使用互联网及相关技术将对传播正确的急救知识起到重要作用同时，在高校开设急救课程仍然具有重要意义

4.担心缺乏急救知识或能力是抢救过程中的主要顾虑。

调查结果显示，82%的高校师生担心救援时知识或能力不足，为高校急救知识和技能培训提供了数据支持同时，调查发现，超过一半的受访者担心因救助引发法律纠纷，提示高校师生可能对相关法律规定缺乏了解

5.心肺复苏的培训需求最大。

调查结果显示，79%的高校师生希望得到心肺复苏培训，为高校急救培训打下良好基础其次，创伤和理化因素的急救训练而对于常见急性病的急救培训，如急性心肌梗死，急性脑梗死等，需要注意的不多，在以后的培训中要注意

加强师生急救培训，提高校园急救能力，需要学校，社会等多方面的共同努力《中国高校师生急救素养及培训需求研究报告》的发布，只是北大三院急诊科和腾讯SSV对急救教育的初步探索接下来，基于专项调查获得的重要数据和研究结论，双方还将推出一系列急救培训课程，帮助加强学校急救教育，有效保护青少年的生命健康

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